Este Plan pretende ser una herramienta sencilla y útil que anime a cualquier docente a asumir el reto de dar una respuesta coherente, inclusiva y respetuosa a aquellos niños con problemas de conducta en la escuela.

El Plan se estructura en seis fases. Cada fase contiene apoyos y atenciones educativas que ayudan a minimizar o eliminar las barreras y construir una escuela que acoja a todos y a cada uno de sus alumnos.