La escuela inclusiva es la escuela de la igualdad y la justicia social, cuyos principios básicos son la pertenencia, la participación y el progreso de todos. Por esto la atención educativa no solo debe centrarse en ámbitos curriculares, sino que, además de manera indisociable, debe atender otros ámbitos personales, como el socioemocional. Las competencias socioemocionales y las habilidades de vida o soft skills no siempre se adquieren con la enseñanza ocasional, producida como consecuencia de un incidente o un conflicto que aparece sobre la marcha. Para lograr un sentimiento de conexión y una regulación emocional sana, es necesario intervenir desde programas intencionales y planificados.
En el marco de una escuela inclusiva, el equipo de Siempre Atentos nos presenta una obra que contiene 41 sesiones totalmente prácticas y estructuradas a través de visionado de cuentos en lectura fácil y Lengua de Signos Española, dinámicas, símbolos, actividades, ejercicios, tareas y juegos; 32 desafíos que permiten la autoformación del educador para ofrecer un entorno seguro de aprendizaje y una base positiva donde la infancia se sienta valorada, necesaria y capaz.
Siempre Atentos es un programa socioemocional dirigido a educación infantil, primaria, secundaria, familias y docentes que se centra en buscar una respuesta educativa integral que nos enseñe a conocer, a hacer, a ser y a vivir todos juntos.
Mar (propietario verificado) –
Me encanta llevar a cabo el programa, aprendemos sobre nosotros mismos y sobre el grupo. Trabajar la educación emocional nos permite conocernos , aceptarnos y autorregularnos.
Raquel –
Cuando compramos el programa desde nuestro centro, ya conocíamos a una de sus creadoras, la cual nos dio su formación y nos enamoro.
Es un programa donde se trabaja todos los aspectos necesarios para que en las aulas haya cohesión de grupo, resolviendo sus conflictos de una manera sana y cuidadosa y convirtiendo el cole en un lugar seguro para nuestros niños. Con este programa tambien aprendemos muchos de ellos, y de sus carencias en casa y que en el cole podemos rellenar un poquito. Es un programa que no solo tiene en cuenta al alumnado,si no tambien a las familias ya que una de las sesiones va dedicada a ellos, donde le hacemos ver que su participación es clave para hacer a nuestro niños, unos adulto del mañana que sepan gestionar sus emociones y resolver conflictos, ser buenas personas que es lo que me repiten cada día cuando hago la sesión con ellos.
Gracias a sus creadores porque realmente funciona.
M Ángeles (propietario verificado) –
Da igual a las aulas que vaya, los niños y niñas que haya en ellas y las diferentes dificultades con las que me encuentre. El programa «Siempre Atentos» me ofrece recursos y herramientas para dar respuesta a todo ello. Con el desarrollo del programa en el aula,se va viendo el cambio en nuestros alumnos y alumnas. «Siempre Atentos» contribuye a crear y genera un clima limpio y sincero entre el alumnado. Un espacio en el que se toma conciencia de nuestras fortalezas y debilidades ,en el que se reconocen y canalizan las emociones. Es un programa que atiende aspectos del desarrollo de nuestro alumnado de una manera preciosa. Desde el respeto y desde el cariño. Para mí se ha convertido en un imprescindible dentro del aula. Toca aspectos de mis niños y niñas que no se tocarían de otra manera, por lo que desconocería a mi alumnado y no podría ofrecerles la ayuda que necesitan.
Es un programa que me ha ofrecido un cambio de mirada y me hace crecer cada día como maestra. Nuestros niños y niñas de ahora necesitan saber qué hacer con el puñado de cosas que sienten cada día.Necesitan saber reconocer y gestionar sus emociones,pues solo así se convertirán en adultos afectivamente responsables.
José Jaime –
Me encanta Siempre Atentos. Compré el programa para utilizarlo con mi familia con mis hijos y mis sobrinos y, me está resultando muy interesante. Poder ver los 42 cuentos con ellos y ellas es una gran ayuda para hablar en casa de emociones, cohesión, responsabilidad, etc.
Las actividades son divertidas y prácticas. Los viernes por la noche, es la noche de Siempre Atentos. Gracias
Los Marines (propietario verificado) –
Nosotros lo estamos desarrollando en un CPR y estamos muy contentos con el resultado. El alumnado se siente muy motivado y desea cada semana que llegue el día que trabajamos el «Siempre Atentos» . Este programa te ofrece multitud de posibilidades, en pequeños o grandes grupos, con una batería de actividades para que puedas seleccionar las que más se adapten a tu grupo, al igual que multitud de aventuras para que puedas seleccionar aquellas que mayor beneficio aporten a tu grupo.
Los cuentos están seleccionados con cuidado y trabajan de manera muy especial muchos aspectos socioemocionales necesarios para un desarrollo emocional adecuado de los niños y niñas.
Sin duda lo recomiendo y lo seguiré trabajando siempre que pueda.
Marta Redondo Alonso –
¡ Me encantan las aventuras de «SIEMPRE ATENTOS» ! 🐸
Es una selección de cuentos maravillosos y màgicos que se adaptan a todas las edades. Favorece la cohesión e inclusión en el grupo de todos los niños y las niñas, consiguen q poco a poco, aventura tras aventura se sientan q pertenecen al grupo , aceptándose y aprendiendo a respetarse con sus diferencias. Vamos poco a poco , caminando con los cuentos y sus retos .Yo los voy adaptàndo al grupo y sus necesidades .
AGRADECER a sus creadores porque nos recuerdan lo importante que es tener en cuenta la importancia de trabajar la gestión emocional con nuestros niños y niñas tanto para ell@s como para nosotr@s l@s docentes.
Lo recomiendo totalmente , es todo un viaje hacia el conocimiento, la inclusión y la gestión emocional bàsica en la sociedad actual para formar personas sanas y con capacidades para autoconocerse ….Es toda una Aventura Maravillosa !! 💕
María del Carmen Rodríguez –
En mi centro hemos comprado este curso la mitad de los cuentos del programa. Particularmente los he utilizado con alumnado de diferentes edades (Infantil y ESO) y el resultado ha sido satisfactorio.
Andres –
Lo llevamos a cabo en clase cada 15 días y los resultados están siendo muy fructífero. Valoro muy positivamente el programa.
zuchabar (propietario verificado) –
Lo estoy aplicando en mis clases con algunos grupos y estamos aprendiendo mucho, tanto mis alumnos como yo. Por ahora estamos muy contentos. Debería haber un ejemplar de este programa en todos los centros andaluces a disposición del profesorado.